Модели на педагогическо взаимодействие: семейство – образователна институция

Съотношението на практическата и теоретичната част е 80 на 20. Програмата се представя под формата на учебна лаборатория за събиране на устна история на семейството и създаване на семейни архиви. Тя се съотнася с държавния образователен стандарт: «Статута и професионалното развитие на педагогическите специалисти», «ДОС – Качество» (2016), спрямо Закона за предучилищното и училищното образование (2016). В теоретичен план педагогическите специалисти се запознават с актуалните теории за брак, семейство и памет, принципи на изграждане на личен архив и възможностите, които те разкриват пред процеса на образование във всички степени на образователната система. Практическата част включва работа с лични архиви на семействата на децата и изграждане на примерни временни експозиции. Прилагат се интерактивни методи на педагогическо взаимодействие и модели на семейно възпитание в различни типове съвременни семейства.