Изграждане на логическо мислене при обучението по социално-икономическа (обществена) география

Обучението е ориентирано към изграждането на поредица от логически конструкции, които способстват усвояването на учебното съдържание по социално-икономическа (обществена) география в отделните класове като излиза от матрицата на заучаване на фактология без разбиране. Приложени са концептуални принципи, чрез които учебното съдържание може да се усвоявава от учениците ефективно и атрактивно, като се използват широк спектър от закономерности и примери от света и България. Обучението има преди всичко практическа насоченост към усъвършенстването на образователния процес по отношение на социално-икономическата (обществената) география.